Nodyn Ymgynghorol ar Bartneriaethau Academia-Diwydiant (2012)

Nodyn Ymgynghorol

Anogwyd y cyfranogwyr i feddwl yn greadigol a chyfnewid syniadau na fyddent yn cael eu priodoli’n unigol yn agored. Cydnabuwyd o'r cychwyn cyntaf bod yna feysydd lle mae partneriaethau diwydiant academia eisoes yn gweithio'n dda - ac y gellir dysgu gwersi ohonynt - ond mae llawer o feysydd eraill lle mae angen gwella cysylltiadau. Roedd y ffocws ar yr olaf, o fewn cyd-destun ehangach heriau mawr ar gyfer cynaliadwyedd byd-eang. Roedd y drafodaeth yn amrywiol a chyfoethog ac, fel y gwnaeth yng nghanol argyfwng economaidd byd-eang, roedd ymdeimlad cryf bod y status quo yn annerbyniol a bod yr angen i ddatblygu perthynas gryfach a mwy cynhyrchiol rhwng y byd academaidd a diwydiant yn gynyddol frys. .

Trefnwyd cyfarfod Sigtuna gan y Pwyllgor ar Ryddid a Chyfrifoldeb wrth gynnal Gwyddoniaeth (CFRS), sef un o bwyllgorau polisi’r Cyngor Rhyngwladol dros Wyddoniaeth, mewn partneriaeth ag Academi Frenhinol Gwyddorau Sweden ac Academi Beirianneg Frenhinol Sweden. Mae adroddiad o'r cyfarfod ar gael ar wefan yr ICSU. Mae'r datganiad byr sy'n dilyn yn grynodeb o rai o'r cyfraniadau a'r casgliadau pwysicaf. Er bod y materion a amlygir yn y Nodyn Cynghori hwn yn adlewyrchu consensws ymhlith yr unigolion a fynychodd y cyfarfod, CFRS yn unig sy'n gyfrifol am ei gynnwys.

Cysylltiadau academaidd-diwydiant mewn cyd-destun cymdeithasol

Mae'r byd academaidd a diwydiant fel ei gilydd wedi'u gwreiddio yng nghyd-destun ehangach cymdeithas ac yn dibynnu arno. Dim ond yng ngoleuni anghenion a dyheadau cymdeithas gyfan y gellir ystyried yn briodol nodau, cymhellion a heriau partneriaethau rhwng y byd academaidd a diwydiant. Ar yr un pryd, mae'n bwysig cydnabod y gall yr amodau ar gyfer gwireddu partneriaethau o'r fath fod yn wahanol iawn o wlad i wlad, ac mae'r gwahanol feysydd gwyddoniaeth yn dibynnu ar amrywiaeth o ffactorau gan gynnwys economaidd, diwylliannol, hanesyddol ac addysgol.

Mae rolau traddodiadol y byd academaidd a diwydiant mewn addysg, hyfforddiant, cynhyrchu gwybodaeth, arloesi a chynhyrchu ar gyfer y farchnad o leiaf cyn bwysiced yn yr 21ain ganrif ag yr oeddent yn flaenorol. Mae cryfhau'r rolau hyn trwy bartneriaethau effeithiol yn nod teilwng a phwysig. Ar yr un pryd, mae angen brys i fynd i'r afael â'r Heriau Mawr Byd-eang sy'n bygwth dyfodol cymdeithasau a'r blaned gyfan. Mae angen y byd academaidd a diwydiant, gan weithio gyda sectorau eraill o gymdeithas, i ddatblygu atebion ar gyfer darparu sicrwydd bwyd, dŵr ac ynni, yn ogystal â lleddfu tlodi a thegwch iechyd. Mae angen partneriaethau strategol newydd rhwng gwyddoniaeth yn y sector cyhoeddus a busnes yn y sector preifat i gwrdd â'r heriau hyn, o fewn patrwm newydd Twf Gwyrdd.

Ar yr un pryd, ni ddylid diystyru’r ymdrechion sydd eu hangen i lunio partneriaethau academia-diwydiant effeithiol, sy’n mynd i’r afael â’r anghenion cymdeithasol mwyaf dybryd. Mae llawer o wahanol gynlluniau i hybu rhyngweithio rhwng y byd academaidd a diwydiant wedi cael eu rhoi ar brawf gyda llwyddiant amrywiol. Mewn rhai achosion maent wedi gweithio'n dda, ac mewn eraill maent wedi bod yn llai llwyddiannus. Nid oes un model syml y gellir ei gymhwyso i bob sefyllfa ym mhob gwlad. Serch hynny, mae nifer o ffactorau cyffredin a all, o'u hystyried a'u trin yn briodol, helpu i osgoi camddealltwriaeth a pheryglon.

Meithrin cyd-ddealltwriaeth

Mae unrhyw bartneriaeth effeithiol yn cael ei hadeiladu ar ddealltwriaeth o, a pharch at, fuddiannau cyffredin a dargyfeiriol. Beth yw cymhellion a chymhellion actorion academaidd a busnes, yn y drefn honno? Beth yw eu disgwyliadau a ble mae'n debygol y bydd budd i'r ddwy ochr?

O safbwynt y byd academaidd, mae gan bartneriaethau â diwydiant nifer o atyniadau amlwg, gan gynnwys:

• Sicrhau bod gwybodaeth yn cael ei throsi'n gynnyrch a buddion i gymdeithas yn gyffredinol;
• Nodi problemau a syniadau i ddatblygu agendâu ymchwil diddorol – a chyllidadwy;
• Darparu mynediad at adnoddau, yn ariannol ac yn dechnolegol;
  Rhoi cyfreithlondeb i ymchwil academaidd a chefnogaeth gysylltiedig gan lunwyr polisi a chymdeithas.

Ac o’i weld o’r ochr arall, mae’r byd academaidd yn cael ei werthfawrogi gan ddiwydiant am:

• Hyfforddi pobl wybodus a medrus;
• Cynnal ymchwil hirdymor, annibynnol a nwyddau cyhoeddus hygyrch;
• Cynhyrchu syniadau newydd a diddorol y gellir eu hecsbloetio;
• Datblygu gwybodaeth flaengar i fynd i'r afael â phroblemau penodol;
• Bod â phersbectif byd-eang integredig;
• Bod yn actor y gellir ymddiried ynddo yng ngwasanaeth y gymdeithas gyfan.

Mae'n dilyn yn rhesymegol bod gan bartneriaethau, sydd wedi'u cynllunio i fanteisio ar y nodweddion hyn a/neu eu cryfhau, lawer mwy o siawns o lwyddo na'r rhai sy'n eu hanwybyddu neu'n eu bygwth.

Egwyddorion a chamau allweddol ar gyfer partneriaethau effeithiol

Gan gydnabod bod gwerthoedd ac arferion cyffredin gwahanol rhwng academia a diwydiant, mae Egwyddor Cyffredinolrwydd (rhyddid a chyfrifoldeb) Gwyddoniaeth yn darparu fframwaith normadol eang lle gellir ystyried partneriaethau rhwng y byd academaidd a diwydiant:

Egwyddor Cyffredinolrwydd (rhyddid a chyfrifoldeb) Gwyddoniaeth: mae arfer rhydd a chyfrifol gwyddoniaeth yn hanfodol i ddatblygiad gwyddonol a llesiant dynol ac amgylcheddol. Mae arfer o'r fath, yn ei holl agweddau, yn gofyn am ryddid symudiad, cysylltiad, mynegiant a chyfathrebu i wyddonwyr, yn ogystal â mynediad teg at ddata, gwybodaeth, ac adnoddau eraill ar gyfer ymchwil. Mae'n gofyn am gyfrifoldeb ar bob lefel i gyflawni a chyfathrebu gwaith gwyddonol gydag uniondeb, parch, tegwch, dibynadwyedd, a thryloywder, gan gydnabod ei fanteision a'i niwed posibl.

Trwy gyfuno ystyriaeth o Egwyddor Cyffredinolrwydd, gyda gwahanol safbwyntiau a phrofiadau’r byd academaidd a diwydiant, gellir allosod pum egwyddor neu fater allweddol y mae angen eu hystyried wrth sefydlu partneriaethau effeithiol i fynd i’r afael â heriau cymdeithasol byd-eang:

1. Mae gan y ddau bartner y rhwymedigaeth i hyrwyddo perthnasoedd sy'n seiliedig ar gyd-ddealltwriaeth ac ymddiriedaeth ac sy'n cael eu gweithredu o dan brif egwyddorion tryloywder ac atebolrwydd;
2. Dylai partneriaid academaidd barchu hawliau masnachol a rôl diwydiant, tra dylai partneriaid diwydiannol barchu rhwymedigaeth y byd academaidd i gyfathrebu'n agored a chyhoeddi mewn modd amserol. Yn hyn o beth, dylid mynd i'r afael â threfniadau cyfreithiol sy'n ymwneud ag eiddo deallusol, hawlfraint ac awduraeth yn gynnar;
3. Y tu hwnt i unrhyw fuddiannau masnachol neu academaidd, mae gan y ddau bartner gyfrifoldeb i sicrhau bod materion o bwys i gymdeithas, boed yn fuddiol neu'n niweidiol, yn cael eu cyfathrebu'n agored ac yn onest mewn modd amserol;
4. Dylai academia a diwydiant ysgwyddo eu cyfrifoldebau cymdeithasol ac integreiddio materion cymdeithasol, amgylcheddol, moesegol, hawliau dynol a defnyddwyr perthnasol yn eu gweithrediadau ar y cyd;
5. Dylid ceisio cyfleoedd o fewn cydweithrediadau i ddatblygu deialog gweithredol gydag actorion cymdeithasol eraill, gan gynnwys y rhai a allai fod â phryderon gwirioneddol am y wyddoniaeth sy'n cael ei chynnal. Gall deialog o'r fath ychwanegu bywiogrwydd a gwerth ar bob cam o'r gadwyn arloesi.

Mae cofleidio'r materion hyn yn hanfodol i gyflawni partneriaethau ystyrlon a chynhyrchiol sy'n mynd i'r afael â heriau cynaliadwyedd byd-eang. Maent yn fan cychwyn da ar gyfer sefydlu perthnasoedd newydd rhwng y byd academaidd a diwydiant.

Cyfrifoldeb y CFRS yw'r Nodyn Cynghori hwn, ac nid yw o reidrwydd yn adlewyrchu barn sefydliadau unigol sy'n aelodau o'r ICSU.