Y Cyngor Gwyddoniaeth Rhyngwladol a'i Aelod, Cymdeithas Gwyddoniaeth a Thechnoleg Tsieina (Cast), mewn partneriaeth â natur, wedi lansio cyfres podlediad chwe rhan sy'n archwilio tirwedd esblygol gyrfaoedd ymchwil. Ar draws y gyfres, mae ymchwilwyr ar ddechrau a chanol eu gyrfa yn sgwrsio ag uwch wyddonwyr, gan rannu profiadau o dwf, cydweithio a gwydnwch yn wyneb newid cyflym.
Yn y bennod olaf, newyddiadurwr gwyddoniaeth Izzie Clarke yn siarad â Yr Athro Yangguan Zhu (Academi Gwyddorau Tsieina, Is-lywydd Aelodaeth yr ISC) a Dr Charah Watson (Cyngor Ymchwil Wyddonol, Jamaica) ynglŷn â sut y gall gwyddonwyr gydweithio ar draws disgyblaethau, sectorau a ffiniau.
Mae'r sgwrs yn archwilio beth mae "gwyddoniaeth heb ffiniau" yn ei olygu mewn gwirionedd - o wyddoniaeth dinasyddion a gwybodaeth Frodorol i rôl mentora, cyfathrebu a dyfalbarhad wrth adeiladu cymunedau gwyddonol byd-eang. Mae'r ddau westai yn rhannu mewnwelediadau personol ar sut i greu cyfleoedd, goresgyn rhwystrau a meithrin ymchwil gynhwysol a rhyngddisgyblaethol ar gyfer dyfodol cynaliadwy.
Izzie Clarke: 00:01
Helô a chroeso i'r podlediad olaf hwn, a gyflwynir mewn partneriaeth â'r Cyngor Gwyddoniaeth Rhyngwladol, gyda chefnogaeth Cymdeithas Gwyddoniaeth a Thechnoleg Tsieina. Fi yw'r newyddiadurwraig wyddoniaeth Izzie Clarke.
Ar draws y gyfres hon, rydym wedi archwilio sut y gall gwyddonwyr ifanc lywio datblygiad gyrfa mewn ecosystem wyddonol sy'n newid yn barhaus. Ac, yn y bennod olaf hon, byddwn yn trafod dyfodol cydweithio gwyddonol.
Yn ymuno â mi mae'r Athro Yongguan Zhu o Academi Gwyddorau Tsieina. Ef yw Cyfarwyddwr Cyffredinol y Ganolfan Ymchwil ar gyfer Gwyddorau Eco-Amgylcheddol, a hefyd Is-lywydd Aelodaeth y Cyngor Gwyddoniaeth Rhyngwladol.
Yongguan Zhu: 00:43
Helo. Helô.
Izzie Clarke: 00:45
A Dr Charah Watson, Cyfarwyddwr Gweithredol y Cyngor Ymchwil Wyddonol yn Kingston, Jamaica.
Charah Watson: 00:51
Helo sut wyt ti?
Izzie Clarke: 00:52
Da iawn diolch.
Mae gwyddoniaeth heddiw yn fwy byd-eang a chydgysylltiedig nag erioed. Felly, pan glywch chi'r ymadrodd 'gwyddoniaeth ar draws ffiniau', beth mae hynny'n ei olygu i bob un ohonoch chi a pham mae hynny'n bwysig?
Charah, hoffech chi ddechrau ar hwnnw?
Charah Watson: 01:07
Siawns. Felly, mae gwyddoniaeth heb ffiniau yn golygu gwyddoniaeth heb gyfyngiadau na chyfyngiadau lleoliad daearyddol, diwylliant - unrhyw beth. Oherwydd bod gwyddoniaeth yn ymwneud â ffeithiau. Mae gwyddoniaeth yn ymwneud â darganfod ffeithiau'r cyfan a'u cyflwyno fel y gellir eu defnyddio i hyrwyddo beth bynnag yr ydym yn ceisio'i hyrwyddo.
Mae'n dod yn hynod bwysig bod yr egwyddorion gwyddonol a'r dulliau gwyddonol yn cael eu cynnal fel y gellir ymddiried yn beth bynnag a gyflwynwn. A heb rwystrau, mae'n helpu i wella ffactor ymddiriedaeth y wyddoniaeth yr ydym yn ei chyflwyno.
Izzie Clarke: 01:44
Yn hollol. A Yongguan, beth mae 'gwyddoniaeth ar draws ffiniau' yn ei olygu i chi?
Yongguan Zhu: 01:48
Dw i'n meddwl yn y byd byd-eang hwn, mai gwyddoniaeth yw'r iaith gyffredin. Mae'n debyg mai dyma'r unig iaith gyffredin a all uno pobl ar draws ffiniau, ieithoedd a rhwystrau diwylliannol hefyd. Felly, mae'n rhywbeth rydyn ni'n ei rannu gyda'n gilydd ac i hyrwyddo ffyniant dynol gyda'n gilydd yn y pentref byd-eang hwn.
Izzie Clarke: 02:15
A sut fyddech chi'n dweud bod ymchwil wyddonol wedi esblygu y tu hwnt i labordai a sefydliadau academaidd ac unrhyw beth arall tebyg i hynny yn fwy diweddar, Yongguan?
Yongguan Zhu: 02:28
Dw i'n credu bod angen gwyddoniaeth fwy trawsnewidiol ar gymdeithas mewn gwirionedd a all helpu'r newid tuag at ddyfodol mwy gwyrdd ac iach. Felly, nid dim ond aros o fewn cymuned y gwyddonwyr yw gwyddoniaeth. Ond dylem ni gyfieithu ein darganfyddiadau yn atebion ar gyfer problemau'r byd go iawn, a hefyd addysgu'r cyhoedd i wella'r gymdeithas gyfan, yn enwedig ym maes gwyddoniaeth gynaliadwyedd, sydd wir yn cynnwys pob aelod o'r gymdeithas, waeth beth fo'ch lleoliad, eich cyfoeth a'ch iechyd, ac ati.
Izzie Clarke: 03:09
Ie, cawson ni bennod gynharach lle siaradodd un o'n gwesteion am yr un byd hwn, mae gennym ni un cartref. Charah, beth yw eich barn chi am hynny?
Charah Watson: 03:18
Yr hyn a welsom yw gyda'r ymgais hon i entrepreneuriaeth, mae'n cael ei hannog, mae'n digwydd ledled cymdeithas, yr hyn y mae'n ei olygu yw darganfod a datblygu technolegau, atebion, y bydd y rhan fwyaf ohonynt yn defnyddio egwyddorion gwyddonol nad ydynt yn digwydd mewn labordai, nad ydynt yn digwydd o fewn sefydliadau academaidd. A dyna oherwydd ein bod ni i gyd yn profi'r byd gyda'n gilydd, rydym ni i gyd yn profi'r heriau, felly bydd rhai ohonom yn dechrau meddwl am atebion. Ac unwaith y byddwch chi'n dechrau meddwl fel 'na, mae'n fwyaf tebygol y byddwch chi'n dod o hyd i wyddoniaeth yn digwydd o fewn y gymuned.
Ac yma yn Jamaica, yn benodol, mae gennym ni'r hyn a alwn ni'n Wobrau Arloesi Cenedlaethol. Ac mae'r rhan fwyaf o'r ceisiadau am y gwobrau hyn gan bobl nad ydynt yn gysylltiedig ag unrhyw fath o sefydliad, sy'n dangos i ni fod pobl yn defnyddio egwyddorion gwyddonol sylfaenol i ddod o hyd i atebion i faterion sy'n cael eu hwynebu.
Izzie Clarke: 04:19
Ac mae'n debyg, ar thema hynny, pa rôl ydych chi'n credu sydd gan wyddoniaeth dinasyddion i'w chwarae yn nyfodol gwyddoniaeth hefyd?
Charah Watson: 04:29
Un sylfaenol. Ni ellir eithrio'r dinasyddion cyffredin oherwydd un o'r seiliau cyntaf i ni yw adolygu'r hyn sy'n digwydd ar lawr gwlad, cael eich sylwadau. Ac o ble rydych chi'n mynd i gael y rhan fwyaf o'r rheini? Y dinasyddion. Ac rwy'n falch o weld, pan fyddwch chi'n siarad am gymdeithasau traddodiadol, arferion llên gwerin a datblygiadau a wnaed o'r rhai rydyn ni'n eu gweld, ei bod hi'n bwysig iawn nawr sicrhau eich bod chi'n cynnwys deiliaid gwybodaeth Gynhenid, fel na ellir eu heithrio o gwbl.
Izzie Clarke: 05:01
Yongguan?
Yongguan Zhu: 05:03
Dw i'n meddwl y bydd ymgysylltu â'r dinasyddion yn helpu i ledaenu'r wyddoniaeth. Dyna'r pwysigrwydd cyntaf. Yr ail yw, mewn gwirionedd, drwy ymgysylltu â'r dinasyddion hefyd, rydym yn annog y bobl ifanc i ymddiddori mewn gwyddoniaeth fel y gallwn ni ffurfio ein cenedlaethau nesaf o wyddonwyr. Mae angen cyflenwad parhaus o dalentau arnom. Felly, dw i'n meddwl y gall gwyddoniaeth y ddinasyddion chwarae rhan yn hynny o beth hefyd.
Izzie Clarke: 05:30
Ie, yn hollol.
A Charah, oes unrhyw gamdybiaethau neu heriau am ymchwil draws-sector neu ryngwladol yr hoffech chi eu herio mewn gwirionedd?
Charah Watson: 05:41
Wel, bydd y rhan fwyaf o wyddoniaeth ymchwil, unrhyw fath o archwilio, angen dull trawsdoriadol. Does dim byd yn digwydd ar ei ben ei hun. Ac un o'r camsyniadau yw ei bod hi'n anodd neu bron yn amhosibl ei wneud, nad yw. A byddaf yn meiddio dweud mai dyna'r hyn yr ydym wedi bod yn ei wneud erioed. Ond nawr, gan fod yn fwy bwriadol ac yn fwy strategol, a chysylltu'r dotiau o'r cychwyn cyntaf yn lle ei ddarganfod ymhellach ymlaen, rydych chi'n edrych ar yr holl gysylltedd traws.
Mae cyfathrebu bob amser yn her, yn enwedig mae cyfathrebu gwyddoniaeth yn rhywbeth rydych chi'n ei ymarfer ac yn gwella arno. Oherwydd hyd yn oed pan fyddaf yn mynychu cynadleddau gwyddonol, mae llawer ohono'n mynd dros fy mhen oherwydd ein bod ni'n siarad mewn jargon penodol ac yn colli'r cyfle hwnnw i gyfathrebu â'r cyfan. Mae angen dull cydweithredol arnom wrth fynd i'r afael â'r materion neu'r heriau a gweld yr aliniad â'r gwahanol sectorau a allai fod yn gysylltiedig.
Izzie Clarke: 06:46
Ie, ac rwy'n credu ei bod hi'n cymryd dewrder, onid yw, i ddweud, mewn gwirionedd, a allwch chi esbonio hynny? Ond rwy'n credu pan fyddwch chi'n cydweithio â phobl bod cyfathrebu mor bwysig.
A Yongguan, beth yw rhai o'r cyfleoedd a'r heriau posibl, hefyd, y dylai ymchwilwyr ar ddechrau a chanol eu gyrfaoedd fod yn ymwybodol ohonynt o ran gweithio ar draws y byd academaidd, diwydiant, y sectorau cyhoeddus neu gyda chymunedau eraill?
Yongguan Zhu: 07:14
Dw i'n meddwl, i wyddonwyr sydd ar ddechrau eu gyrfa, y dylen nhw fod yn barod i wynebu anawsterau. Mae anawsterau bob amser ond ni ddylem ni ofni anawsterau oherwydd yr hyn rydyn ni eisiau ei gyflawni yw ceisio goresgyn rhwystrau bob amser. Felly, peidiwch ag ofni anawsterau, byddwch yn ddyfalbarhaus.
A phwynt arall yw y dylem fod yn ymwybodol o gyfleoedd bob amser. Hyd yn oed mewn digwyddiadau serendipaidd yn fy ngyrfa fy hun, mae llawer o ddigwyddiadau serendipaidd mewn gwirionedd yn arwain at gydweithio llwyddiannus. Felly, mae'n rhaid i ni fod yn chwilio am gyfleoedd ac achub ar gyfleoedd i greu rhwydweithiau. Mae hyn yn bwysig iawn.
Izzie Clarke: 08:01
Ydy, mae hynny'n gyngor gwych.
Felly, Charah, o'ch profiadau eich hun, beth oedd y fenter nodedig yr oeddech chi'n rhan ohoni a groesodd ffiniau — boed hynny ar draws sectorau, disgyblaethau neu wahanol wledydd? A beth fyddech chi'n dweud oedd rhai o'ch gwersi mwyaf o'r profiad hwnnw?
Charah Watson: 08:19
Felly, yn y Cyngor Ymchwil Wyddonol, mae llawer o'n gwaith wedi'i anelu at gefnogi diwydiant amaethyddol Jamaica. Mae'n rhaid i ni ryngweithio ag asiantaethau llywodraeth gwahanol, partneriaid rhyngwladol, sefydliadau ymchwil rhyngwladol eraill, oherwydd yr hyn a gewch mewn gwledydd llai fel Jamaica, er bod gennym lawer o ragolygon ymchwil, nid oes gennym y modd i gyflawni'r holl weithgareddau gwahanol o fewn ein prosiectau ymchwil.
Mae'n dod yn ôl eto i sicrhau bod gennych strategaeth glir iawn ar waith o ran sut i ymdrin â chyfathrebu a rhyngweithio. Ac rwy'n credu ein bod ni ar bwynt nawr lle gallwn ni ddangos a chyfathrebu'n glir â'n partneriaid. Mae gennym ni fynediad at gyllid rhyngwladol. Ac rydych chi'n gweld bod gan lawer o wledydd sy'n datblygu'r pryder hwnnw. Er y gallai fod mynediad at gyllid, mae camliniad yr agenda. Ac mae hynny'n dod yn aml trwy gamgyfathrebu, peidio â bod yn ddigon hyderus i fynegi beth yw eich anghenion a sut y gallech chi ffitio i mewn, yn lle dim ond ymgymryd a dweud ie.
Izzie Clarke: 09:32
Oes unrhyw beth penodol rydych chi wedi dod o hyd iddo sy'n eich helpu i lywio'r mathau hynny o sefyllfaoedd?
Charah Watson: 09:39
Ydw. Mae'n dod i adeiladu perthnasoedd. Rydych chi'n deall o ble mae pob person, pob gwlad yn dod fel bod yr hyn rydych chi'n ei ddatblygu gyda'ch gilydd, yr hyn rydych chi'n ei gynllunio gyda'ch gilydd, yn fwy cydlynol a bod y canlyniadau'n fwy unol â'n hamcanion cyffredinol.
Izzie Clarke: 09:59
A Yongguan, i ymchwilwyr sydd newydd ddechrau, sut gallant ddechrau dod o hyd i neu greu'r mathau newydd hynny o gyfleoedd cydweithredol?
Yongguan Zhu: 10:10
Fy nghyngor i fyddai peidiwch â bod yn swil, byddwch yn agored i syniadau newydd. Ac, hefyd, rydyn ni'n aml yn dweud bod cyfleoedd ar gyfer meddyliau parod, ond nid yw hynny'n ddigon. Mewn gwirionedd, dylen ni fod yn fwy allblyg i greu cyfleoedd ar gyfer datblygiad eich gyrfa. Chwiliwch am gyfleoedd a chreu cyfleoedd ar gyfer cydweithio.
Charah Watson: 10:34
Rwy'n cytuno'n llwyr â Yongguan. Mae cyfle yn ffafrio'r meddwl parod ac mae creu eich cyfleoedd eich hun, creu eich drysau eich hun, a hyd yn oed eu hagor eich hun a dangos i eraill y gallwch chi gerdded drwyddynt - a cherdded drwyddynt gyda mi - yn bwysig.
I mi, cefais lawer o fudd o fentoriaid gwych. Ac fe wnaethon nhw fy newis i. Ac mae'n rhaid bod rhywbeth amdanaf i'n agored, gan ddangos nad ydw i'n gwybod y rhan fwyaf o bethau a'm bod i eisiau dysgu mwy o bethau. A bydd y mentoriaid cywir, yr unigolion cywir a all eich cefnogi, yn ymuno.
Izzie Clarke: 11:13
Ac mae'n debyg bod hynny'n mynd yn ôl bron i'r hyn yr oedd Yongguan yn ei ddweud yn gynharach hefyd - chwiliwch am y cyfleoedd hynny a manteisiwch arnyn nhw pan fyddant yn dod i'r amlwg.
Felly, wrth edrych i'r dyfodol, beth sy'n eich cyffroi fwyaf ynglŷn â ble mae gwyddoniaeth a gyrfaoedd gwyddonol yn mynd?
Charah Watson: 11:29
Felly, mae'r hyn sy'n fy nghyffroi yn mynd yn ôl at eich cwestiwn cyntaf un, sef gwyddoniaeth rhwng disgyblaethau, sectorau a gwyddoniaeth heb rywedd. Nawr, rydych chi'n cael mwy o gyfranogiad gan bob rhyw ac mae hynny'n anhygoel, yn enwedig gan eich bod chi'n fenyw a gwybod bod gwyddoniaeth yn cael ei mesur yn fwy ar ei phwysau nag ar bwy sy'n ei gwneud a ble mae'n cael ei gwneud.
Izzie Clarke: 11:57
Ac os gallech chi roi un darn o gyngor i ymchwilwyr ar ddechrau a chanol eu gyrfa sy'n gobeithio llunio dyfodol gwyddoniaeth, beth fyddai e? Charah?
Charah Watson: 12:07
Adeiladu perthnasoedd cyn i chi eu hangen. Y rheini yw'r rhai mwyaf dilys a'r rhai mwyaf hirhoedlog. Mae angen tîm arnoch chi. Felly, mae'n bwysig iawn eich bod chi'n ymwybodol o bwy ydych chi, mae'n hanfodol. Yna ewch allan ac adeiladu'r perthnasoedd hynny heb unrhyw ddisgwyliadau yn ôl, a bydd hynny'n eich cefnogi mewn unrhyw yrfa, boed yn wyddoniaeth, busnes, beth bynnag rydych chi'n ei wneud. Gwybod pwy ydych chi, gwybod eich pam ac adeiladu perthnasoedd cyn i chi eu hangen.
Izzie Clarke: 12:36
A Yongguan?
Yongguan Zhu: 12:37
Ie. Fy nghyngor i fyddai ceisio mynd y tu hwnt i ffiniau confensiynol disgyblaethau gwyddoniaeth y dyddiau hyn, oherwydd rydym yn dod yn fwyfwy rhyngddisgyblaethol a dylem ehangu ein gweledigaeth gymaint â phosibl. Mae braidd fel dringo'r mynydd - po uchaf y byddwch chi'n mynd, y mwyaf cynhwysfawr fydd y darlun a welwch. Drwy weld y darlun mawr, fe welwch chi fwy o gyfleoedd, mwy o broblemau y gallwch chi fynd i'r afael â nhw yn eich gwaith yn y dyfodol. Dyna gyngor bach y byddwn i'n ei roi. Diolch.
Izzie Clarke: 13:16
Na, diolch. A diolch i chi'ch dau am ymuno â mi heddiw.
Os ydych chi'n ymchwilydd ar ddechrau neu yng nghanol eich gyrfa ac eisiau meithrin perthnasoedd proffesiynol ar draws ffiniau, yna ymunwch â fforwm y Cyngor Gwyddoniaeth Rhyngwladol ar gyfer gwyddonwyr sy'n dod i'r amlwg.
Ewch i wefan cyngor.gwyddoniaeth/fforwm i ddysgu mwy. Izzie Clarke ydw i, diolch am wrando.
Ymwadiad
Gwybodaeth, barn ac argymhellion a gyflwynir yn ein blogiau gwadd yw rhai'r cyfranwyr unigol, ac nid ydynt o reidrwydd yn adlewyrchu gwerthoedd a chredoau'r Cyngor Gwyddoniaeth Rhyngwladol.
Darllenwch fwy am Bodlediad y Diplomat Gwyddoniaeth: Sir Peter Gluckman ar gyngor Gwyddonol, ymddiriedaeth, a therfynau tystiolaeth 
Darllenwch fwy am Ailfeddwl am dwf a gwydnwch yn yr ecosystem ymchwil 
Darllen mwy am wyddoniaeth drawsddisgyblaethol: Gyrfaoedd cynnar a chanolig yn llunio dyfodol gwyddoniaeth 