Cefndir
Mae hyrwyddo gwyddoniaeth fel lles cyhoeddus byd-eang yn dibynnu ar sicrhau bod y broses wyddonol yn ddibynadwy a bod gwyddoniaeth yn cael ei hymarfer mewn ffyrdd sy'n rhydd, yn gyfrifol, yn deg, ac yn gynhwysol, gyda gwyddonwyr yn cyfrannu'n weithredol at drafodaeth gyhoeddus.
Ar yr un pryd, mae datblygiadau cyflym fel deallusrwydd artiffisial a bioleg synthetig yn dod â manteision mawr ochr yn ochr â risgiau sylweddol, tra bod deallusrwydd artiffisial yn ail-lunio sut mae gwybodaeth yn cael ei chynhyrchu a'i hadrodd ac mae'r sector preifat yn chwarae rhan gynyddol mewn darganfod a gwyddoniaeth gymhwysol.
Mae egwyddorion rhyddid a chyfrifoldeb wedi'u hymgorffori yn Statudau'r ISC ac maent yn gynyddol frys yng nghanol amheuaeth gynyddol, gwybodaeth anghywir, a gostyngiad mewn ymddiriedaeth mewn sefydliadau, ochr yn ochr â phwysau gwleidyddol ac economaidd a all gyfyngu ar ryddid gwyddonol ac annibyniaeth ymchwiliad.
Yn y dirwedd newidiol hon, safle ymroddedig Pwyllgor dros Ryddid a Chyfrifoldeb mewn Gwyddoniaeth (CFRS) yn gweithio ar groesffordd gwyddoniaeth a hawliau dynol i amddiffyn a chynnal yr egwyddorion hyn.
Egwyddorion Rhyddid a Chyfrifoldeb mewn Gwyddoniaeth yr ISC
Mae egwyddorion rhyddid a chyfrifoldeb mewn gwyddoniaeth yn nodi'r rhyddid y dylai gwyddonwyr ei fwynhau, yn ogystal â'r cyfrifoldebau sydd ganddyn nhw.
ff. Rhyddid i gael mynediad at addysg, hyfforddiant a mentora gwyddoniaeth
Erthygl 26 o Y Datganiad Cyffredinol ar Hawliau Dynol yn nodi bod “gan bawb yr hawl i addysg.” Mae'r ISC yn cadarnhau bod yr hawl hon yn berthnasol i addysg, hyfforddiant a mentora gwyddoniaeth.
ii. Rhyddid i gymryd rhan mewn cynhyrchu gwybodaeth
- Rhaid i'r rhyddid hwn gael ei gefnogi gan fynediad teg at wybodaeth, gwybodaeth, data ac adnoddau angenrheidiol eraill.
- Mae ymarfer y rhyddid hwn yn effeithiol yn rhagdybio rhyddid i symud, cymdeithasu, cyfathrebu a mynegiant.
- O ran rhyddid i symud, mae'r ISC yn cadarnhau y dylai'r rhai sy'n gyfreithlon o fewn gwlad fod yn rhydd i symud o fewn y wlad ac yn rhydd i adael y wlad. Y tu hwnt i hyn, yn benodol mewn perthynas â'r nod o gynhyrchu gwybodaeth, dylid gwneud pob ymdrech resymol i leihau'r rhwystrau i ryddid symud rhwng gwledydd.
iii. Rhyddid i hyrwyddo a chyfathrebu gwyddoniaeth er lles y ddynoliaeth, ffurfiau bywyd eraill, ecosystemau, y blaned, a thu hwnt
- Bwriad y rhyddid hwn yw cwmpasu ymrwymiad i les y cyhoedd, sy'n wahanol i les y cyhoedd. Lles y cyhoedd yw'r hyn sy'n hyrwyddo lles pawb –– pobl, anifeiliaid nad ydynt yn ddynol, a'r amgylchedd.
- Nod ymarfer y rhyddid hwn yn gyfrifol yw hyrwyddo cyfiawnder cymdeithasol a chyfiawnder rhwng cenedlaethau.
iv. Cyfrifoldeb i hyrwyddo gwyddoniaeth mewn ffyrdd sy'n deg ac yn cynnwys amrywiaeth ddynol
- Mae'n bwysig ymatal rhag, ac atal, gwahaniaethu mewn gwyddoniaeth ar sail canfyddiadau o ethnigrwydd, hunaniaeth hiliol, cenedligrwydd, dinasyddiaeth, rhyw, hunaniaeth o ran rhywedd, cyfeiriadedd rhywiol, anabledd, oedran, credoau crefyddol, neu aelodaeth o grwpiau cymdeithasol eraill.
- Mae'r un mor bwysig hyrwyddo tegwch, tegwch a rhannu buddion mewn gwyddoniaeth.
v. Cyfrifoldeb i sicrhau bod dyluniadau ymchwil yn bodloni safonau dilysrwydd gwyddonol ac yn bodloni norm moesegol sefydledig
- Rhaid i wyddoniaeth fod yn drylwyr o ran ansawdd y dystiolaeth a gynhyrchir, bod yn rhydd o wrthdaro buddiannau, a bod yn rhydd rhag trin neu ffugio data neu ganfyddiadau.
- Y Datganiad Cyffredinol ar Fiofoeseg a Hawliau Dynol mynd i'r afael â phryderon am y berthynas rhwng moeseg, gwyddoniaeth a rhyddid. Mae hwn yn gyfeiriad rhesymol at normau moesegol sefydledig.
vi. Cyfrifoldeb i rannu gwybodaeth wyddonol gywir a gynhyrchir trwy ddulliau damcaniaethol, arsylwadol, arbrofol a dadansoddol
Mae ymddiriedaeth mewn gwyddoniaeth yn dibynnu ar ledaenu gwybodaeth wyddonol a chanfyddiadau ymchwil (canlyniadau cadarnhaol a negyddol) i gyfoedion, llunwyr polisi a chymdeithas sifil.
vii. Cyfrifoldeb i gyfrannu at lywodraethu gwyddoniaeth yn effeithiol ac yn foesegol
Fel y bo’n briodol, disgwylir i wyddonwyr (gan gynnwys staff ymchwil a hyfforddeion), llywodraethau cenedlaethol, sefydliadau ymchwil, cyrff cyllido, cyrff rheoleiddio a goruchwylio, pwyllgorau adolygu, cyhoeddwyr a golygyddion, sefydliadau gosod safonau, ac addysgwyr:
- Cyfrannu at offer, sefydliadau a phrosesau llywodraethu effeithiol.
- Creu amgylchedd sy'n galluogi ymddygiad rhydd a chyfrifol o wyddoniaeth.
- Cyflwyno prosesau teg ar gyfer adrodd yn gyfrinachol ac ymchwilio i wyddoniaeth anghyfreithlon, anfoesegol neu anniogel posibl.
Ein prosiectau
ar y gweill Yr Hawl i Gymryd Rhan mewn Gwyddoniaeth ac i Elwa o Wyddoniaeth
Dysgwch fwy Dysgwch fwy am Yr Hawl i Gymryd Rhan mewn Gwyddoniaeth ac i Elwa arni
ar y gweill Hyrwyddo cydraddoldeb rhywiol mewn sefydliadau gwyddonol
Dysgwch fwy Dysgwch fwy am Hyrwyddo cydraddoldeb rhywiol mewn sefydliadau gwyddonol
cwblhau Gwyddoniaeth mewn Argyfwng
Dysgwch fwy Dysgu mwy am Wyddoniaeth mewn Cyfnodau o ArgyfwngDiweddariadau diweddaraf
blog Gwneud ymchwil foesegol mewn tirwedd wleidyddol gyfyngedig o ran moeseg
Dysgwch fwy Dysgu mwy am Wneud ymchwil foesegol mewn tirwedd wleidyddol gyfyngedig o ran moeseg blog Y rhwystrau cudd i wyddoniaeth fyd-eang: pam mae cyfyngiadau fisa yn bygwth cynnydd gwyddonol
Dysgwch fwy Dysgu mwy am Y rhwystrau cudd i wyddoniaeth fyd-eang: pam mae cyfyngiadau fisa yn bygwth cynnydd gwyddonol blog Cost gudd ynysu gwyddonol: Gwersi o system ymchwil Swdan
Dysgwch fwy Dysgu mwy am Gost gudd ynysu gwyddonol: Gwersi o system ymchwil SwdanMae llywodraeth Seland Newydd wedi cefnogi CFRS yn weithredol ers 2016. Adnewyddwyd y gefnogaeth hon yn hael yn 2025, gyda'r Weinyddiaeth Busnes, Arloesedd a Chyflogaeth, yn cefnogi CFRS trwy Gynghorydd Arbennig CFRS Gustav Kessel, sydd wedi'i leoli yn y Gymdeithas Frenhinol Te Apārangi, a chan Dr Roger Ridley , Cyfarwyddwr Cyngor ac Ymarfer Arbenigol, Cymdeithas Frenhinol Te Apārangi.