Ym mis Medi 2024, cynullodd y Cyngor Gwyddoniaeth Rhyngwladol (ISC), mewn cydweithrediad â Chanolfan Ymchwil ar y Cyd y Comisiwn Ewropeaidd a chyda chyd-nawdd gan Sefydliad Gwyddoniaeth Cenedlaethol yr Unol Daleithiau, y gweithdy “Ymddiriedaeth mewn Gwyddoniaeth ar gyfer Cysylltiadau Polisi”. Daeth y digwyddiad ag arbenigwyr ynghyd i archwilio deinameg gymhleth ymddiriedaeth mewn gwyddoniaeth o fewn llunio polisïau, ac i fynd i’r afael â chwestiwn canolog: i ba raddau y gellir gwahanu materion ymddiriedaeth mewn gwyddoniaeth ar gyfer polisi oddi wrth gwestiynau ehangach ymddiriedaeth mewn sefydliadau democrataidd?
Ym mis Mai 2025, cyhoeddodd y partneriaid yr adroddiad canlyniadol, Ymddiriedaeth mewn Gwyddoniaeth ar gyfer Cysylltiad PolisiMae'n amlinellu heriau allweddol ac yn cynnig strategaethau i gryfhau ymddiriedaeth ymhlith gwyddonwyr, llunwyr polisi, a'r cyhoedd – yn enwedig mewn cyd-destun sy'n cael ei nodweddu gan herfeiddiad, camwybodaeth, a chamwybodaeth.
Aelodau'r ISC Pwyllgor dros Ryddid a Chyfrifoldeb mewn Gwyddoniaeth Mae (CFRS) bellach yn cynnig eu myfyrdodau ar yr adroddiad mewn cyfres o ddarnau meddwl. Eu gwaith i gynnal yr egwyddorion sy'n sail i wyddoniaeth fel lles cyhoeddus byd-eang - gan gynnwys y hawl ddynol i gymryd rhan mewn gwyddoniaeth ac elwa ohoni – yn cyd-fynd yn agos â'r themâu a archwiliwyd yn ystod y gweithdy. Mae eu cyfraniadau'n dod â naws a safbwyntiau ychwanegol o wahanol ddisgyblaethau a rhanbarthau.
Am yr awdur: S. Karly Kehoe, Fellow o Gymdeithas Frenhinol Canada, Athro Hanes a Chadair Ymchwil Canada mewn Cymunedau Canada'r Iwerydd ym Mhrifysgol Saint Mary
Mae sefydliadau democrataidd – y rhai sy'n galluogi datblygiad gwyddoniaeth (sy'n golygu cynhyrchu gwybodaeth trwy ymchwil ofalus) – yn cael eu tanseilio gan ddiwylliant cynyddol o gamwybodaeth a gwybodaeth anghywir. Canfu ymchwil diweddar gan yr OECD (2024) fod gan 44% o ddinasyddion mewn sampl astudio o 30 o wledydd “ymddiriedaeth isel neu ddim ymddiriedaeth o gwbl yn y llywodraeth genedlaethol”. Y broblem yw, er ein bod yn gwybod bod systemau cyngor gwyddoniaeth “sy'n gweithredu'n dda” yn arwain at “ecosystem llunio polisi” gref, mae ymddiriedaeth mewn ymchwil hefyd yn dirywio. Mae hyn yn codi'r cwestiwn: beth all ymchwilwyr ei wneud i wrthdroi'r duedd hon?
Yn gyntaf, mae angen inni gydnabod nad bwriad rhyddid academaidd yw amddiffyn barn am bynciau lle nad oes gennym arbenigedd ymchwil. Yn hytrach, bwriad rhyddid academaidd yw amddiffyn yr ymchwilydd sy'n siarad am yr hyn maen nhw'n ei wybod oherwydd y gwirioneddol ymchwil maen nhw'n ei wneud. Mae diogelu uniondeb ymchwil a'r broses ymchwil yn hollbwysig. Mae hygrededd a dyfodol ein seilwaith gwyddoniaeth byd-eang yn dibynnu arnom ni fel ymchwilwyr yn glir ynglŷn â'r hyn rydyn ni'n ei wybod oherwydd ein hymchwil a'r hyn nad ydyn ni'n ei wybod.
Yn ail, rhaid inni adeiladu prosesau ymchwil mwy cynhwysol sy'n gwahodd cyfranogiad y cyhoedd. Mae'r cyhoedd yn teimlo'n bell o ymchwil oherwydd eu bod nhw yn ymhell oddi wrtho ac mewn llawer o achosion wedi cael eu cadw ymhell oddi wrtho. Mae ymchwil yn dweud wrthym po bellaf yw gwyddoniaeth, y lleiaf y mae pobl yn ymddiried ynddi. Mae gan brifysgolion lleol gyfle i feithrin ymddiriedaeth mewn gwyddoniaeth drwy greu perthnasoedd dyfnach a mwy ystyrlon â'r cymunedau o'u cwmpas. Mae gwahodd y cyhoedd i gymryd rhan yng nghyd-gynhyrchu ymchwil drwy adolygu, lle gallwn, ein prosesau ymchwil fel eu bod yn fwy cynhwysol o leisiau, safbwyntiau a syniadau newydd â'r potensial i ddarparu manteision sylweddol. Bydd yn meithrin perthnasoedd cryfach a mwy dibynadwy rhwng ymchwil academaidd a'r cyhoedd ac yn tyfu ein heconomïau oherwydd bod "cymdeithasau ac economïau ymddiriedaeth uchel yn tueddu i fod yn gysylltiedig â ffyniant".
Yn drydydd, mae'n hanfodol ein bod ni, yr ymchwilwyr, yn cael ein gweld fel broceriaid gonest sy'n rhannu gwybodaeth sy'n seiliedig ar dystiolaeth mor gywir a mor ddiduedd â phosibl. Nawr, rydym i gyd yn ddynol ac felly mae'r gwerthoedd sydd gennym yn chwarae rhan yn y gwaith a wnawn, ond mae ein cyfrifoldeb fel ymchwilwyr yn golygu bod yn rhaid i ni gael ein harwain gan y dystiolaeth a chanfyddiadau'r ymchwil.
Yn olaf, mae angen inni gofio nad oes gan weision cyhoeddus y rhyddid i benderfynu beth sy'n dod yn bolisi a beth nad yw. Mewn cymdeithasau democrataidd, dyma rôl y llywodraeth etholedig. Fel ymchwilwyr, rhaid inni weithio gyda'r system hon drwy sicrhau bod ein hymchwil ar gael fel y gall y rhai sy'n gyfrifol am lunio polisi wneud penderfyniadau da sy'n seiliedig ar dystiolaeth. Os byddwn yn sefyll yn gadarn fel broceriaid gonest sydd wedi ymgymryd â gwaith ystyrlon mewn partneriaeth â'r rhai y tu hwnt i'r academi, byddwn yn ailadeiladu ac yn ehangu ymddiriedaeth yn y broses ymchwil a'r gymuned ymchwil. Dyma sut y gallwn adeiladu amddiffyniad beirniadol yn erbyn ffug-wyddoniaeth a chamwybodaeth a chamwybodaeth a chryfhau ein sefydliadau democrataidd.
blog Llun gan Connie de Vries onUnsplash
Ymwadiad
Gwybodaeth, barn ac argymhellion a gyflwynir yn ein blogiau gwadd yw rhai'r cyfranwyr unigol, ac nid ydynt o reidrwydd yn adlewyrchu gwerthoedd a chredoau'r Cyngor Gwyddoniaeth Rhyngwladol.
Darllenwch fwy am Yr Hawl i Gymryd Rhan mewn Gwyddoniaeth ac i Elwa arni 
Darllenwch fwy am Ryddid a chyfrifoldeb mewn gwyddoniaeth 
Darllenwch fwy am Wyddoniaeth yn y Cenhedloedd Unedig yn 2026: Nodwch eich calendr 
Darllen mwy am Fwrdd Cynghori Gwyddonol y Cenhedloedd Unedig yn mabwysiadu datganiad nodedig ar Wyddoniaeth Agored 
Darllen mwy am Ddim dim ond digwyddiad Nodau Datblygu Cynaliadwy arall: beth wnaeth i Ddiwrnod Gwyddoniaeth 2025 sefyll allan 